Với 2 phòng riêng biệt cho Siêu âm màu và Siêu âm trắng đen, Phân khoa Siêu âm thực hiện nhanh chóng các dịch vụ siêu âm: Siêu âm tim, Siêu âm mạch máu, Siêu âm tim thai, Siêu âm tổng quát… giúp rút ngắn thời gian chẩn đoán bệnh....
Đã có nhiều ý kiến nhận định, nguyên nhân của việc dạy - học trước chương trình lớp 1 chính vì giáo viên chấm điểm học sinh ngay khi vào lớp 1, so sánh giữa các em biết đọc, biết viết trước với những em chưa biết đọc, biết viết. Điều này khiến phụ huynh bị áp lực, phải cho con đi học trước.
Tiếp thu những nhận xét này, lần đầu tiên, trong năm học 2013 – 2014, Bộ đã có khuyến khích không chấm điểm học sinh lớp 1 cũng như không thông báo điểm số cho phụ huynh.
Ngày 8.8 Bộ GDĐT có hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ của giáo dục tiểu học năm học 2013 - 2014 gửi các sở GDĐT. Trong đó nêu rõ: “Đặc biệt, đối với việc đánh giá học sinh lớp 1, ngoài bài kiểm tra vào cuối năm học, giáo viên tuyệt đối không cho điểm trong suốt quá trình tổ chức dạy học. Giáo viên không được có biểu hiện so sánh giữa các học sinh, chê trách học sinh trong bất kỳ hoàn cảnh nào”.
Hướng dẫn này của Bộ GDĐT là nội dung rất mới, thu hút sự quan tâm của nhiều phụ huynh cũng như gây nhiều băn khoăn cho giáo viên khi triển khai thực hiện.
Tuy nhiên, ngày 13.8 nội dung này đã được điều chỉnh thành: “Đặc biệt, đối với lớp 1, khuyến khích giáo viên chỉ nhận xét, không chấm điểm học sinh; nếu chấm điểm, giáo viên không nên thông báo điểm số cho gia đình học sinh; giáo viên tuyệt đối không có biểu hiện so sánh giữa các học sinh, chê trách học sinh trong bất kỳ hoàn cảnh nào, với bất kỳ động cơ nào”.
Giải thích cho việc phải sửa lại một nội dung được khá nhiều ý kiến đánh giá tích cực này, thứ trưởng Nguyễn Vinh Hiển cho biết, sau khi xem xét kỹ Bộ GDĐT nhận thấy hướng dẫn này chưa phù hợp với Thông tư 32 của Bộ quy định kết hợp đánh giá điểm số và đánh giá nhận xét. Vì vậy, Bộ GDĐT phải hướng dẫn lại.
“Quan điểm của Bộ là khuyến khích việc không chấm điểm đối với học sinh lớp 1, tuy nhiên nếu giáo viên chấm điểm theo thông tư thì vẫn cứ chấm. Nhưng dần dần sẽ tiến tới việc không cho điểm học sinh lớp 1”.
Ông Hiển khẳng định lớp 1 không cần chấm điểm, vì hết lớp 1 chỉ yêu cầu học sinh biết đọc, biết viết. “Điều cần thiết đối với lớp 1 là giáo viên theo sát học sinh, hướng dẫn, nhận xét các em. Còn 7, 8 hay 9, 10 điểm thì các em đều được lên lớp, vì vậy chỉ cần nhận xét”.
Ông Phạm Xuân Tiến, trưởng phòng Tiểu học, Sở GDĐT Hà Nội bày tỏ sự ủng hộ với quy định này của Bộ. Ông Tiến nhận xét, hiện nay vẫn còn tình trạng giáo viên quen nếp vẫn có đánh giá bằng nhận xét nhưng vẫn thường xuyên cho điểm.
“Khi giáo viên gọi học sinh lên bảng, các em làm bài đúng, cả lớp nhận xét xong, giáo viên cũng nhận xét tốt, lẽ ra thế là được nhưng rồi lại quen tay cho điểm 10 vào vở. Nhưng cũng có em làm đúng nhưng chữ xấu, thế là trừ 1, 2 điểm. Việc làm này là vô lý, cho điểm tràn lan không đâu vào đâu, còn mâu thuẫn ở chỗ làm đúng mà vẫn bị hạ điểm. Phụ huynh đón con về lại thắc mắc tại sao con mình làm đúng mà điểm vẫn không cao”.
Ông Tiến nhấn mạnh yêu cầu đối với giáo viên của Hà Nội từ nay “không phải là “khuyến khích đánh giá bằng nhận xét” mà phải “tăng cường nhận xét”. Tuyệt đối không cho điểm sai quy định đối với tất cả các lớp tiểu học chứ không phải chỉ riêng lớp 1”.
via Xã hội
Không có nhận xét nào:
Đăng nhận xét