Với 2 phòng riêng biệt cho Siêu âm màu và Siêu âm trắng đen, Phân khoa Siêu âm thực hiện nhanh chóng các dịch vụ siêu âm: Siêu âm tim, Siêu âm mạch máu, Siêu âm tim thai, Siêu âm tổng quát… giúp rút ngắn thời gian chẩn đoán bệnh....
Phó Thủ tướng Vũ Đức Đam trao đổi với các hiệu trưởng tại hội nghị. Ảnh: Đức Hạnh
Nhiều trường kêu “đói”
Một trong những vấn đề được nhiều trường ĐH quan tâm trong hội nghị lần này chính là mức học phí cũng như thu nhập của giảng viên, tiến sĩ hiện nay. PGS-TS Nguyễn Hay - Hiệu trưởng ĐH Nông lâm TPHCM - đưa ra thực tế: Với mức học phí khoảng 4,8 triệu đồng/sinh viên/năm, nhà trường rất khó khăn trong các hoạt động. Mức thu nhập của một tiến sĩ trong trường hiện nay chỉ ở khoảng 5 triệu đồng/tháng, đã ảnh hưởng không nhỏ đến chất lượng đào tạo. PGS-TS Nguyễn Hay cũng đưa ra so sánh với mức học phí của trường ĐH bên Thái Lan (khoảng 5.000USD/năm) và có những kiến nghị điều chỉnh mức học phí tại Việt Nam cho tương xứng. Hiệu trưởng Trường CĐ y tế Khánh Hòa cũng đề xuất không nên quy định cứng về mức học phí, mà để các trường tự chủ, tự quyết định.
Phó Thủ tướng Vũ Đức Đam thẳng thắn, không thể so sánh mức thu của ĐH Việt Nam với ĐH tại Thái Lan để nói rằng chất lượng giáo dục ĐH thấp. ĐH Tôn Đức Thắng là trường tự chủ hoàn toàn, mức học phí khoảng 9-10 triệu đồng/sinh viên/năm, có thể trả lương cho tiến sĩ khoảng 16 triệu đồng/tháng. Nếu để các trường thực hiện tự chủ, thu học phí bằng trường Tôn Đức Thắng thì có đảm bảo là chất lượng sẽ tốt hơn không? Cần phải có sự sòng phẳng trong vấn đề này, vì các trường công hiện nay không chỉ hoạt động dựa trên nguồn học phí của sinh viên, mà còn từ nguồn tiền do ngân sách đổ vào. Giáo dục ĐH là một loại hình dịch vụ đặc biệt, nhưng đã đến lúc phải tính toán cơ chế quản lý để mặc dù là trường công nhưng phải có hiệu quả như doanh nghiệp. Phó Thủ tướng ví von: “Làm sao để các trường không bám mãi vào “bầu sữa” của Nhà nước nữa. Muốn tự chủ mà vẫn muốn được bao cấp là không được, các trường muốn tự chủ thì phải chấp nhận “ở riêng”, đừng xin tiền của “bố mẹ” nữa”.
Phó Thủ tướng cho biết, ông giật mình khi thấy có một số trường xin tự chủ mà mãi không được chấp nhận. Bộ GDĐT phải quyết liệt xem xét vấn đề này để trình Chính phủ các điều kiện được phép tự chủ, đồng thời khuyến khích những trường đủ điều kiện, dũng cảm tham gia tự chủ sớm để tiến tới tất cả các trường cũng phải thực hiện tự chủ. Đây là điểm cốt tử của giáo dục ĐH, các trường có thể làm và phải làm được theo một lộ trình và bước đi phù hợp.
Phó Thủ tướng cũng chỉ ra một thực tế: Giáo dục ĐH hiện nay đang quá rối rắm, giống như một ma trận. CĐ thì có CĐ sư phạm, CĐ nghề, CĐ cộng đồng; ĐH thì có ĐH nghiên cứu, ĐH ứng dụng, ĐH thực hành… cần phải xác định rõ bậc trung cấp như thế nào, CĐ, ĐH như thế nào, liên thông ra sao để có được mô hình tương thích như quốc tế. Có như thế mô hình giáo dục ĐH mới rõ ràng và thông suốt được.
Người dân cần sự trung thực và khách quan
Về đổi mới tuyển sinh, đa số các trường đều thống nhất gộp thành một kỳ thi quốc gia duy nhất. Tuy nhiên, có một số ý kiến vẫn còn băn khoăn về độ tin cậy của các kỳ thi này ở các địa phương và lo ngại nếu áp dụng ngay trong năm 2015 sẽ quá gấp gáp.
Bộ trưởng Bộ GDĐT Phạm Vũ Luận cho biết, các phương án thi đã được chuẩn bị từ năm 2011, được nghiên cứu công phu và lấy ý kiến từ cấp cơ sở. Thực tế từ việc đổi mới trong thi cử, phương pháp dạy, đánh giá, kiểm tra trong năm 2014 đã cho thấy, với những thay đổi về nội dung đề thi, cách ra đề, cách làm bài, cách chấm thi đã đem lại hiệu quả tốt. “Phao” thi, những gian lận trong thi cử giảm hẳn, dư luận cũng đồng tình hưởng ứng, điều này không chỉ giúp các em học sinh có thái độ đúng đắn hơn trong học hành, thi cử, mà còn ảnh hưởng đến nhân cách con người về sau.
Phó Thủ tướng Vũ Đức Đam khẳng định, đổi mới tuyển sinh cần phải được công bố sớm, trước khi khai giảng năm học mới để người dân biết một cách rõ ràng, vì đây là kỳ thi quốc gia, là căn cứ để xét tốt nghiệp THPT cũng như tuyển sinh ĐH, nên điều quan trọng không phải là thi cái gì, mà cốt yếu phải trung thực, khách quan và bớt nhiêu khê cho người dân. Việc này cần phải tính toán và làm nghiêm túc, có tính chất tương đối ổn định để trên cơ sở đó hướng tới đổi mới chương trình sách giáo khoa cũng như phương pháp giảng dạy. Xa hơn nữa, phải tính đến đây là kỳ thi duy nhất để sau khi tốt nghiệp, học sinh được quyền ghi danh vào các trường ĐH theo nguyện vọng giống như các nước phát triển.
Về các vấn đề như kiểm định chất lượng, xếp hạng, phân tầng các trường ĐH, Phó Thủ tướng đề nghị không nên để Chính phủ hay Bộ GDĐT làm việc này, mà nên giao cho các cơ quan độc lập như Hiệp hội các trường ĐH, CĐ toàn quốc thực hiện.
Phó Thủ tướng Vũ Đức Đam nhấn mạnh: “Hiện nay đã có rất nhiều văn bản, chỉ đạo, đã đến lúc chúng ta phải xông vào làm, làm đến đâu gỡ đến đó, không quá cầu toàn”.
via Xã hội | Báo Lao Động Điện Tử
Không có nhận xét nào:
Đăng nhận xét